A aquisição das habilidades de escrita

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Foto Andrew Preble em Unsplash

 

Porque escolhi este artigo

Este artigo apresenta descrições e reflexões sobre aquisição habilidade de escrita.  Propõe a ideia de que para se tornar um escritor experiente necessita desenvolver outras áreas cognitivas. Tais reflexões são pertinentes para quem quer desenvolver a habilidade de escrita  e quem ensina a escrita. 

Citação

Kellogg, RT A aquisição das habilidades de escrita: uma perspectiva do desenvolvimento cognitivo Tradução Mesquita, CR. Revista Revera v 2 2017 Disponível em: http://site.veracruz.edu.br/instituto/revera/index.php/revera/article/view/56/34

Destaque

“Escritores profissionais avançam ainda para um estágio de qualificação do conhecimento especializado, em que as representações do conteúdo planejado pelo autor do texto e as da interpretação do texto pelo provável leitor são frequentemente manipuladas na memória de trabalho. O conhecimento transformado e sobretudo o conhecimento especializado possivelmente ocorrem apenas quando há disponibilidade de atenção executiva suficiente para proporcionar alto grau de controle cognitivo para manter as representações múltiplas do texto, bem como a concepção do conteúdo, a geração do texto e a revisão do texto e do conteúdo. Devido aos limites de capacidade da atenção executiva, tal controle depende da redução de exigências desses processos de escrita sobre a memória de trabalho, por meio do amadurecimento e do aprendizado. Propõe-se que os estudantes possam aprender melhor as habilidades de escrita em programas de ensino e aprendizagem cognitiva que enfatizem a prática deliberada.”

Quadro destaque

Macroestágios no desenvolvimento cognitivo das habilidades da escrita

 

Escrito por Juliana Reis

Atualmente trabalho na pesquisa do doutorado, na escrita de artigos,  no desenvolvimento de ferramentas de apoio à boas práticas científicas, em apresentações e cursos relacionados com as temáticas: mobilização, tradução e gestão do conhecimento. Twitter @a_julianareis

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